Метою психологічного супроводу п’ятикласників  є створення умов для оптимізації особистісного розвитку та адаптації учнів до середньої ланки навчання, підвищення психологічної стійкості.

Корекційні заняття  спрямовані на досягнення наступних завдань:

• формування психологічної культури п'ятикласників, уміння розвивати і використовувати внутрішні ресурси для розв'язання життєвих проблем;
• розвиток навичок спілкування та взаємодії у групі;
• сприяння згуртованості групи;
• розвиток емоційної саморегуляції;
• зниження рівня тривожності та страху;
• формування позитивної самооцінки;
• формування вміння долати труднощі, досягати успіху.

На заняттях із адаптації п'ятикласників до умов середньої школи використовуємо групову форму роботи. З точки зору психологічних результатів вона є найефективнішою, дозволяє застосовувати психотехніки, спрямовані на згуртування та організаційний розвиток класного колективу.